Hvordan kan papirvarer være legetøj
Legetøj af papirvarerhar hævet prisen på Stationeriesusynligt, og det er let for folkeskoleelever og gymnasieelever at danne sig en dårlig vane med at sammenligne med hinanden. Det er ikke ualmindeligt, at nogle børn viser sig frem foran deres klassekammerater med nye eller multifunktionelle Stationeries, der tiltrækker misundelige øjne fra alle. Bagefter bad nogle børn, der "var tilbageholdende med at indrømme nederlag", deres forældre om at købe de samme eller mere fancy børn; nogle Stationeriesspecielt indrettet som en række produkter for at øge dens appel til mindreårige og for at tilskynde børn til at købe produkter i store mængder. Måden at samle en serie på, det er let at få børn til at blive afhængige. I begge tilfælde er det ikke godt for barnets mentale sundhed.
Uddannelse er den første egenskab ved ethvert skolemateriale. Forældre og skoler skal være gode "gatekeepere". Ud over at forældre køber forsigtigt eller endda afviser legetøj Stationeries, bør skolerne også hjælpe eleverne med at fastlægge korrekte udvælgelseskriterier. Det er også en vigtig lektion for børn at lære og vokse op ved at give dem mulighed for korrekt at genkende og se de forskellige Stationeriesi deres hænder. Samtidig opfordres producenterne til nøje at overholde standardiseret produktion, til at foretage regelmæssige inspektioner af produktsikkerheden og til at straffe skruppelløse købmænd hårdt i overensstemmelse med loven. Fra markedstilsyn til uddannelse og vejledning gøres der en fælles indsats for at fremme en sund udvikling af Stationeriesindustrien, hvilket ikke blot bidrager til at korrigere for store Stationerieslegetøj Det er også nyttigt for børn at danne korrekte værdier og forbrugskoncepter.
Papirvarer bør ikke omdannes til legetøj, det praktiske er det sidste ord, og børn må ikke få lov til at vælge mellem "læring" og "leg".
Uddannelse er den første egenskab ved ethvert skolemateriale. Forældre og skoler skal være gode "gatekeepere". Ud over at forældre køber forsigtigt eller endda afviser legetøj Stationeries, bør skolerne også hjælpe eleverne med at fastlægge korrekte udvælgelseskriterier. Det er også en vigtig lektion for børn at lære og vokse op ved at give dem mulighed for korrekt at genkende og se de forskellige Stationeriesi deres hænder. Samtidig opfordres producenterne til nøje at overholde standardiseret produktion, til at foretage regelmæssige inspektioner af produktsikkerheden og til at straffe skruppelløse købmænd hårdt i overensstemmelse med loven. Fra markedstilsyn til uddannelse og vejledning gøres der en fælles indsats for at fremme en sund udvikling af Stationeriesindustrien, hvilket ikke blot bidrager til at korrigere for store Stationerieslegetøj Det er også nyttigt for børn at danne korrekte værdier og forbrugskoncepter.
Papirvarer bør ikke omdannes til legetøj, det praktiske er det sidste ord, og børn må ikke få lov til at vælge mellem "læring" og "leg".